TAREA ESPAÑOL 7 DE JUNIO

1°A

PRESENTAR DIALOGO IMPRESO PARA COMENZAR ENSAYOS. ASÍ COMO TAMBIÉN LIBRO DE LITERATURA SUEÑOS INTACTOS.

1°B

PRESENTAR CINCO  ENTREVISTAS IMPRESAS DE UNA CUARTILLA PARA TRABAJAR EN CLASE.

2°A

PRESENTAR SEIS EJEMPLOS DE CRÓNICAS IMPRESAS PARA TRABAJAR EN CLASE.

3°B 

PRESENTAR MATERIAL PARA CONCLUIR ESCENOGRAFÍA.

 

5TO BLOQUE Tecnología Secundaria Semana del 6 al 10 de JUNIO

Nota importante: Las actividades se realizaran únicamente en la hora de clase dentro del laboratorio de cómputo. Por ningún motivo se quedaran más tiempo de la hora asignada, a menos que dirección o el profesor lo requieran.

Todos los días de clase se pondrá una calificación en la actividad.

Calificación de  5  si solamente tiene la mitad de la actividad.

Calificación de 8 si le falta terminarla o le falte pegarla y su nombre.

Calificación de 10 si está terminada, con su nombre en la hoja y pegada en la libreta.

No se recibirán actividades pasadas por ningún motivo, a menos que se presente algún  comprobante médico o autorización por dirección.

Descarguen las actividades para su realización el día de la clase.

POWER POINT 2DO SECUNDAIRA 6 al 10 de JUNIO

WORD 1RO SECUNDAIRA 6 al 10 de JUNIO

EXCEL 3RO SECUNDAIRA 6 al 10 de JUNIO

LIBROS DE MATEMÁTICAS

Se le recuerda a los alumnos que el día máximo de entrega de los libros de matemáticas cl bloque 1 al 4, será este viernes 3 de junio, ya que se les había avisado con un mes de anticipación.

La entrega del libro completo en los bloques antes mencionados le dará al alumno la ventaja de exentar el trabajo final del bloque.

El llenado del libro no deberá representar ningún tipo de problema debido a que el alumno trabajo constantemente en él durante las clases y en casa un mínimo de paginas que se no hayan logrado completar debido a eventos escolares, juntas de consejo, etc. dejando un máximo de 15 paginas aproximadamente por completar en casa a lo largo de los cuatro bloques pasados.

Espero la entrega puntual durante las clases del libro por parte de los alumno.

TRABAJOS FINALES DE MATEMÁTICAS

Se les informa que el día 10 de Junio, será el día máximo de entrega de los trabajos finales de matemáticas para todo el nivel secundaria.

Adjunto el trabajo final de primer grado y se recuerda a los alumnos y padres de familia que los trabajos finales de segundo y tercer grado, ya han sido publicados anteriormente por el nivel de complejidad de los temas, teniendo el alumno que llevar ya un avance de su trabajo.

Proporcionalidad compuesta

Formación Cívica y Ética 1

De esta manera quedan constituidos los equipos con su respectivo tema, para 2 A. No hay cambios, de favor lleven el material o fuentes de información para elaborar su tema en el salón. Fecha de exposiciones 13 de junio; cada clase expondrán dos equipos, de no hacerlo se quedaran sin calificación.

Los lineamientos para tener derecho a una calificación son:

  • Como mínimos se requiere de tres fuentes de información para la elaborar su exposición.
  • Entregar de manera digital su trabajo; el cual debe tener descripción del tema, la importancia del tema seleccionado (incluir datos estadísticos o gráficas), desarrollo de la información con base en las fuentes de investigación, entrevistas, noticia de periódico, conclusiones, biografía y ademas entregar una tríptico sobre su tema, impreso.
  • De entregarlo en word como mínimo son seis hojas en arial 12, titulos en arial 14. De elaborar lo en power point mínimo son de 15 diapositivas con información sustanciosa.

los equipos y temas son los siguientes:

Equipo 1: Carol, Jessica y Devany. Problemas que enfrentan parejas homosexuales que quieren adoptar un hijo.

Equipo 2: Mariana, Evelin, Nidia. Situaciones de violencia hacia mujeres y homosexuales.

Equipo 3: Andrea, Dana, Itzel.  Adolescentes que han tenido que abandonar la escuela por embarazos.

Equipo 4: Eduardo, Gerson, Axel. Discriminación de personas con SIDA que no reciben atención medica o medicamentos.

Equipo 5: Fernanda, Ivanette, Yaretzi. Hombres que quieren pasar mas tiempo con sus hijos, pero no pueden por que trabajan todo el día.

Equipo 6: Naomi, Dulce, Vanessa. Personas con alguna discapacidad que no pueden ejercer a sus derechos o acceso a lugares públicos.

Equipo 7: Ricardo, Christopher, Omar. Indígenas que no cuentan con educación básica.